Полезная информация

Информационная безопасность образовательного учреждения представляет собой комплекс мер различного характера, направленных на реализацию двух основных целей.

В рамках государственной программы «Доступная среда» обеспечен доступ в здание школы для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Рекомендации родителям по подготовке ребенка к занятиям в школе.

Здоровье подрастающего поколения – важный показатель качества жизни общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и формирующий ее развитие в будущем. Всемирной организацией здравоохранения признано, что здоровье – это не просто отсутствие болезней, а состояние физического, психического и социального благополучия.

Информационная безопасность образовательного учреждения представляет собой комплекс мер различного характера, направленных на реализацию двух основных целей.

В рамках государственной программы «Доступная среда» обеспечен доступ в здание школы для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Рекомендации родителям по подготовке ребенка к занятиям в школе.

Здоровье подрастающего поколения – важный показатель качества жизни общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и формирующий ее развитие в будущем. Всемирной организацией здравоохранения признано, что здоровье – это не просто отсутствие болезней, а состояние физического, психического и социального благополучия.

Информационная безопасность образовательного учреждения представляет собой комплекс мер различного характера, направленных на реализацию двух основных целей.

В рамках государственной программы «Доступная среда» обеспечен доступ в здание школы для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Рекомендации родителям по подготовке ребенка к занятиям в школе.

Здоровье подрастающего поколения – важный показатель качества жизни общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и формирующий ее развитие в будущем. Всемирной организацией здравоохранения признано, что здоровье – это не просто отсутствие болезней, а состояние физического, психического и социального благополучия.

В школе обучаются 3 ребенка-инвалида, которые не нуждаются в особых условиях обучения, ребятам не требуется индивидуальная программа реабилитации инвалида.